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L'Université Populaire du Pays d'Aix (UPPA), créée en 2007, est un projet associatif d'éducation populaire, cours/conférences/ateliers entièrement gratuits, ouverte à tous, non diplômante et indépendante.

En raison des contraintes liées à la crise sanitaire, notre programme habituel est très pertubé, nous vous tiendrons au courant des événements sur notre site et via notre lettre d'information.

Programme

Voici le programme de l'UP pour le premier trimestre 2021, un programme qui risque de se modifier au gré de l'évolution de la crise sanitaire, Nous vous tiendrons au courant au mieux des évolutions de dates, heures et lieux.

lundi 09 mai 19h00

Bernard Tabuteau - Bibliothèque Méjanes, salle Jules Isaac

A l'ordre du jour une double transition sociale et écologique? 1/2

L'analyse des conséquences des crises sanitaire et économique met à l'ordre du jour la nécessité d'une double transition sociale et écologique (investissements massifs dans les économies d'énergie ou les énergies renouvelables, relocalisation de notre système productif, investissements dans les services publics, lutte contre les inégalités...) exigeant des politiques monétaire et budgétaire cohérentes avec ces objectifs. La conclusion du plan de relance européen en juillet 2020, suite à une proposition franco-allemande, marque un début de prise en compte de ces objectifs et exigences. Elle traduit une rupture par rapport aux politiques européennes conduites après la crise financière de 2008.

lundi 16 mai 19h00

Bernard Tabuteau - Bibliothèque Méjanes, salle Jules Isaac

A l'ordre du jour une double transition sociale et écologique ? 2/2

Le plan de relance français de septembre 2020 s'inscrit dans la suite du plan de relance européen de juillet 2020 et vient confirmer la volonté de traiter des questions sociales et écologiques mises à l'ordre du jour par la double crise sanitaire et écologique. Le tournant ainsi opéré par les deux plans de relance, européen et français, reste à confirmer dans la durée. Il implique des politiques budgétaire (de soutien à l'investissement) et monétaire (de taux d'intérêt faibles) cohérentes et prolongées dans le temps. La capacité à mobiliser l'outil de la dette publique dans ces deux directions apparaît comme une condition de la poursuite du tournant amorcé avec les plans de relance.

mercredi 25 mai 19h00

Mirjana Lanfrey - Bibliothèque Méjanes, salle Jules Isaac

Humour dans la littérature

Personne ne sait d’où viennent les histoires drôles. Peut-être sont-elles aussi anciennes que nos sociétés ; elles préservent la sagesse populaire en parlant d’une réalité qui n’est pas toujours belle à dire, elles s’expriment sur tout ce qui est interdit. Au travers de grands auteurs, nous prendrons, cette fois, le rire au sérieux.

lundi 30 mai 19h00

Marcel Ditche - Cinéma de la Manufacture

Enjeux et défis de la culture et de la création aujourd'hui. Rencontre avec Aurélie Filippetti et Christine Détrez

Un entretien avec Aurélie Filippetti, Ministre de la Culture et de la Communication de 2012 à 2014, enseignante à Sciences Politiques Paris (politique culturelle, humanités politiques et littérature) et Christine Détrez, professeure de sociologie à l'ENS de Lyon, spécialiste de la culture et de la lecture des jeunes, et écrivaine.
Lectures : Francis Baronnet Frugès et Melina Lanzi Escalona.

lundi 06 juin 19h00

Emeline Carric - Bibliothèque Méjanes, salle Jules Isaac

Du tour d’abandon au service des enfants assistés: l’abandon en France au XIXème siècle.

Un tour d’abandon est un lieu où les mères peuvent laisser de manière anonyme leurs bébés, généralement nouveau-nés, pour qu’ils y soient trouvés et pris en charge. Les premiers tours d’abandon sont apparus en Italie au XIIème siècle. Rendus obligatoires en France par décret impérial en 1811 et abolis par la loi du 27 juin 1904 sur le service des Enfants assistés. Le débat relatif à leur existence perdurera durant tout le XIXème siècle et soulève diverses questions : Qui étaient les parents qui abandonnent ? Que signifient les billets et marques de reconnaissance glissés dans les langes de l’enfant dans l’espoir d’éventuelles retrouvailles ? Quel fut le destin de ces enfants pris en charge par une administration et des familles nourricières ?


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